大学受験歴史

16世紀、笑いはなぜ武器になった?ラブレーと俳諧連歌が壊した「まじめ」の壁

16世紀、フランスのラブレーと日本の俳諧連歌は、なぜ笑い・俗語・風刺を武器にしたのか。コメディア・デルラルテ、ガゼット、リヨン派、プレイアード、インカ皇統紀まで、同時代の文化変化をつないで読み解きます。
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均整はなぜ崩されたのか|ルネサンス絵画がマニエリスムへ向かった16世紀

ラファエロ以後、なぜルネサンス絵画の均整は崩れていったのか。狩野元信、ホルバイン、デューラー、ティツィアーノからマニエリスム、パレストリーナまで16世紀の出来事を年代でつなぎます。
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救いは決まっているのに、なぜ人は戦ったのか|カルヴァン・イエズス会・トリエント公会議

カルヴァンの予定説、イエズス会、トリエント公会議を、宗教改革とカトリック改革の衝突から読み解きます。ジュネーヴの規律、ユグノーやゴイセンの宗教闘争まで、16世紀ヨーロッパの出来事を一本の流れでたどります。
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1543年、宇宙と人体が同時に動いた|コペルニクスと三角法から読む科学革命の入口

1543年のコペルニクスとヴェサリウスから、三角法、鉱山学、植物学、代数学、感染論、書誌学まで。16世紀の知が「古典を読む」段階から「観察し、測り、検証する」方向へ変わった流れを出来事中心でたどります。
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戦国の秩序は誰が決めたのか|今川仮名目録から天文法華の乱まで

戦国の秩序は、武将の力だけで作られたわけではありません。今川仮名目録、喧嘩両成敗、天文法華の乱を通して、大名法と京都の宗教・都市社会が交差し
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16世紀、なぜ世界は同時に動いたのか|ムガル帝国と銀がつないだ東西史

1526年のムガル帝国成立からマカオ、イヴァン4世、石見銀山、ポトシ銀山まで。16世紀半ばに世界各地で起きた出来事を年代と交易のつながりから読み解きます。
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水を消した庭、揺らぐ人体、持ち歩ける本|1510年代に表現の常識が変わった

1513年の大仙院方丈、1518年の『閑吟集』、パルミジャニーノとアルドゥスの八折判を同じ時代の文化変化として解説。枯山水・小歌・マニエリスムの答えと背景を歴史の流れで理解します。
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ルネサンスはなぜ「見える世界」を変えた?レオナルド・教皇・版画技術をつなぐ

ルネサンスは名画だけの時代ではありません。レオナルドの解剖学、教皇による芸術保護、北方絵画、キアロスクーロ木版画、鍍金技術を出来事でつなぎ、3問の答えとともに読み解きます。
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一枚の抗議文が教会と帝国を揺らした|ルターからヴォルムスへ

ルターの宗教改革を、95か条の論題、レオ10世、贖宥状、ヴォルムス帝国議会、新約聖書翻訳から整理。シュヴェンクフェルト、王陽明、古文辞派まで同時代の流れで解説します。
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理想と現実の間で、人間はどう生きるべきか|『君主論』から『愚神礼讃』へ

マキァヴェリ、トマス・モア、カスティリォーネ、ロイヒリン、エラスムス、ポンポナッティを、16世紀ヨーロッパの出来事と結びつけて解説。答えと背景を一緒に覚えられます。