戦乱の時代に新しい秩序が生まれる|12世紀の宗教・思想・騎士道文学

宮廷で俗語の物語を語り、書き留める人々の想像図 大学受験歴史

問題1:西アジアの動乱とアイユーブ朝(1150年〜1200年頃)

12世紀後半、イスラーム世界では強力な指導者が現れ、十字軍に対する反撃が本格化しました。

(1)1171年、エジプトのファーティマ朝を倒して( ① )朝を建国し、1187年には聖地イェルサレムを奪還した人物は誰ですか。

(2)(1)の聖地奪還を受けて、イングランド王リチャード1世、フランス王フィリップ2世、神聖ローマ皇帝フリードリヒ1世らが参加した遠征を何といいますか。

(3)この遠征中、1190年にアッコンで成立した救護組織を前身とし、1198年に騎士修道会へ発展した宗教騎士団は何ですか。

問題2:日本における仏教の変革と武士の台頭(法然)

12世紀後半の日本は、保元・平治の乱を経て平氏が権力を握り、やがて鎌倉幕府が成立する激動の時代でした。

(1)1175年、比叡山で修行した法然(源空)は、「南無阿弥陀仏」と唱える( ② )を教義の中心とする( ③ )を開きました。

(2)法然が自らの教義を体系化した著書の名称を答えなさい。

(3)法然が布教を開始した時期、武士として初めて太政大臣となり、政権を確立した人物は誰ですか。

問題3:中国の思想再編と朱子学(朱子)

宋代には、経典の解釈に加えて宇宙の秩序や人間の本性を体系的に論じる儒学が発展し、南宋の朱熹がその一つを大成しました。

(1)12世紀後半、南宋の儒学者である( ④ )(朱子)は、宇宙の原理である「理」を追究する学問を大成させました。この学問を何と呼びますか。

(2)(1)の学問において、特に重視された『論語』『孟子』『大学』『中庸』の4つの書物を総称して何といいますか。

(3)(1)の学問において説かれた、敬の心を保ち、事物の理を探究する修養方法を何といいますか。

問題4:西欧の騎士道文学(アーサー王物語)

12世紀のヨーロッパでは、都市の発展や「12世紀ルネサンス」を背景に、騎士の武勇や宮廷的な恋愛を主題とする文学が発達しました。

(1)ケルト系の英雄伝説などをもとに、円卓の騎士らが活躍する騎士道文学の代表的な物語群は何ですか。

(2)古フランス語やオック語など、各地域で日常的に話され、物語や詩にも使われた言語を、ラテン語との対比では何と呼びますか。

(3)南フランスを中心に、宮廷で騎士の恋愛などを題材とする抒情詩を作った人々を何と呼びますか。

  1. 最初に答えを一覧で確認
  2. 12世紀後半、各地域で進んだ政治・信仰・表現の変化
  3. 問題1:サラディンが進めたイスラーム勢力の再統合
    1. 答えはアイユーブ朝、サラディン、第3回十字軍、ドイツ騎士団
    2. 十字軍への反撃以前に、イスラーム世界の分裂があった
    3. 1171年はファーティマ朝終焉の年
    4. 1187年のハッティンの戦いがイェルサレム奪還につながった
    5. イェルサレム奪還を受けて第3回十字軍が始まった
    6. ドイツ騎士団の前身はアッコンの野戦病院から生まれた
    7. ザンギーからヌール・アッディーン、サラディンへ
  4. 問題2:法然の専修念仏は、救いへの道を広げた
    1. 答えは専修念仏、浄土宗、『選択本願念仏集』、平清盛
    2. 平安時代末期には、政治と社会への不安が広がっていた
    3. 法然は唐の善導の教えから専修念仏へ進んだ
    4. 専修念仏は「南無阿弥陀仏」と唱える実践
    5. 往生の方法を選ぶことと、門弟の生活規律
    6. 『選択本願念仏集』は念仏を選ぶ理由を体系化した
    7. 法然の布教と平清盛の政権は同じ転換期に重なる
  5. 問題3:朱熹は儒学を宇宙論と自己修養の体系へ組み直した
    1. 答えは朱熹、朱子学、四書、居敬窮理
    2. 北宋の思想を受け継ぎ、体系化した朱熹
    3. 経典の精読から人間と宇宙の秩序を考えた
    4. 「理」と「気」で万物を説明した
    5. 四書は『論語』『孟子』『大学』『中庸』
    6. 居敬窮理は、心を整えることと理を探究すること
    7. 格物致知は、理を究めて知を十分にすること
    8. 感情と行動を状況にふさわしく整える
  6. 問題4:アーサー王物語は各地の伝承を宮廷文学へ変えた
    1. 答えはアーサー王物語、口語・俗語、トルバドゥール
    2. ブリテンの伝承がヨーロッパへ広がった
    3. 円卓は騎士たちの対等性を象徴する
    4. ラテン語文化と並行して発展した俗語文学
    5. トルバドゥールは南フランスのオック語詩人
    6. 地域によって呼び名が異なる
    7. 詩と曲の作者、作品を伝える演奏者
    8. 忠誠や恋愛の葛藤、聖杯を求める旅
  7. 4つの問題を時系列で並べると流れが見える
  8. 地域は違っても、共通するのは「選び直す」動き
  9. 覚えるときに混同しやすい組み合わせ
    1. 第2回十字軍と第3回十字軍
    2. ドイツ騎士団とテンプル騎士団
    3. 専修念仏と一遍の踊念仏
    4. 『選択本願念仏集』と『教行信証』
    5. 四書と五経
    6. 居敬窮理と格物致知
    7. トルバドゥールとトルヴェール
  10. まとめ:人物名だけでなく、成立までの流れを押さえる
  11. 参考資料

最初に答えを一覧で確認

4つの問題に共通するのは、戦争や社会の変化を背景に、それまでとは異なる秩序や表現が形づくられたことです。

問題 設問 答え
問題1 (1)空欄①・人物 アイユーブ朝・サラディン
問題1 (2)遠征 第3回十字軍
問題1 (3)宗教騎士団 ドイツ騎士団
問題2 (1)空欄②・③ 専修念仏・浄土宗
問題2 (2)著書 『選択本願念仏集』
問題2 (3)人物 平清盛
問題3 (1)空欄④・学問 朱熹・朱子学
問題3 (2)4書の総称 四書
問題3 (3)修養方法 居敬窮理
問題4 (1)物語 アーサー王物語
問題4 (2)言語 口語・俗語・各地の民族語
問題4 (3)詩人 トルバドゥール

12世紀後半、各地域で進んだ政治・信仰・表現の変化

西アジアでは、サラディンがエジプトとシリアを結ぶ政権基盤を整えました。日本では武士が中央政界へ進出し、法然が称名念仏を中心とする往生の道を説きます。

南宋の朱熹は、経典解釈と宇宙論、自己修養を結びつけました。西ヨーロッパでは、宮廷で用いられる地域の言葉によって物語や歌が作られ、伝承が新しい表現へと発展します。各問題の答えを、成立の背景とその後の展開に沿って見ていきましょう。

問題1:サラディンが進めたイスラーム勢力の再統合

答えはアイユーブ朝、サラディン、第3回十字軍、ドイツ騎士団

問題1の答えは、①がアイユーブ朝、人物がサラディンです。イェルサレム奪還を受けて始まった遠征は第3回十字軍、1190年の救護組織を前身とする宗教騎士団はドイツ騎士団です。

サラディンは、アラビア語名をサラーフ・アッディーン・ユースフ・イブン・アイユーブといい、アイユーブ家出身の軍人・政治指導者でした。「サラディン」は、ヨーロッパ側で広まった呼び方です。

十字軍への反撃以前に、イスラーム世界の分裂があった

第1回十字軍は1099年にイェルサレムを占領し、その後、東地中海沿岸に複数の十字軍国家が成立しました。当時のイスラーム勢力は、複数の政権に分かれていました。

当時の西アジアでは、セルジューク朝系の諸政権や地方勢力が競合していました。エジプトではシーア派の一派であるイスマーイール派を奉じるファーティマ朝が続き、シリア方面のスンナ派政権とは政治的にも宗派的にも異なる立場にありました。

サラディンは、エジプトとシリアを結ぶ政治的基盤を整え、十字軍国家への継続的な反撃を支えました。

1171年はファーティマ朝終焉の年

サラディンは、シリアのザンギー朝系政権を率いたヌール・アッディーンのもとでエジプトへ派遣されました。叔父シールクーフの死後、サラディンはファーティマ朝の宰相となります。

1171年、サラディンはエジプトでアッバース朝カリフの権威を認めさせ、ファーティマ朝のカリフに代えてその名を金曜礼拝で唱えさせました。この年に最後のカリフ、アーディドも死去し、10世紀以来続いたファーティマ朝は終わります。

1171年は、アイユーブ朝の成立年として扱われます。サラディンはエジプトで権力を固めた後、シリア方面へ支配を広げました。王朝名は父アイユーブに由来し、一族はアイユーブ家と呼ばれます。

1187年のハッティンの戦いがイェルサレム奪還につながった

サラディンはヌール・アッディーンの死後、シリア各地へ勢力を広げました。エジプトの財政力とシリアの軍事拠点を結びつけることで、十字軍国家に対する大規模な攻勢が可能になります。

1187年7月、サラディン軍はハッティンの戦いでイェルサレム王国軍を大破しました。十字軍側は多くの有力者と兵力を失い、主要な城塞や都市を守ることが難しくなります。

同年10月、イェルサレムはサラディンへ降伏しました。1099年の第1回十字軍以来、キリスト教勢力が支配していた都市がイスラーム勢力の手へ戻ったことは、西ヨーロッパに大きな衝撃を与えます。

イェルサレムへ向かう軍勢を描いた想像図

イェルサレムへ向かう軍勢を描いた想像図。人物・建物・道具は説明のための表現です。

イェルサレム奪還を受けて第3回十字軍が始まった

西ヨーロッパでは、イェルサレム陥落の知らせを受けて新たな十字軍が組織されました。これが第3回十字軍です。

代表的な参加者は、神聖ローマ皇帝フリードリヒ1世、フランス王フィリップ2世、イングランド王リチャード1世でした。有力君主が参加したため、第3回十字軍は「王侯の十字軍」として印象に残りやすい遠征です。

3人の行動は、それぞれ異なる経過をたどりました。フリードリヒ1世は陸路で小アジアへ進み、1190年に川で溺死します。詳しい状況は史料により異なり、その軍勢の多くは離散しました。

フィリップ2世とリチャード1世は海路で東地中海へ向かい、十字軍が包囲していたアッコンの攻略に加わります。アッコン陥落後、フィリップ2世は帰国しましたが、リチャード1世はサラディンとの戦いを続けました。

1192年にリチャード1世とサラディンが結んだ取り決めでは、イェルサレムはイスラーム勢力の支配下にとどまり、キリスト教徒の巡礼が認められました。十字軍側は地中海沿岸の一部地域を保持し、その後も十字軍国家が存続します。

ドイツ騎士団の前身はアッコンの野戦病院から生まれた

答えはドイツ騎士団です。正式名称は、日本語では「エルサレムのドイツ人の聖母マリア病院騎士修道会」などと訳されます。

前身の病院兄弟団は、1190年、第3回十字軍中のアッコン包囲戦で、ドイツ語圏から来た傷病者などを救護するために組織されました。1198年に騎士修道会へ発展し、救護に加えて巡礼者の保護などを担います。

ザンギーからヌール・アッディーン、サラディンへ

イスラーム勢力による反撃の前段階には、エデッサ伯領を滅ぼしたザンギーや、シリアで勢力を拡大したヌール・アッディーンの活動がありました。

サラディンは、その政治的・軍事的な基盤を受け継ぎながら、エジプトとシリアを結びつけました。三人の活動を順に追うと、反撃の成立過程が理解できます。

問題2:法然の専修念仏は、救いへの道を広げた

答えは専修念仏、浄土宗、『選択本願念仏集』、平清盛

問題2の②は専修念仏、③は浄土宗です。法然が教義を体系化した代表的著作は『選択本願念仏集』、法然が布教を始める少し前、武士として初めて太政大臣となった人物は平清盛です。

法然は房号で、実名にあたる諱は源空です。1133年に美作国、現在の岡山県付近で生まれ、比叡山で天台教学を学びました。

平安時代末期には、政治と社会への不安が広がっていた

法然が活動した時代は、貴族政治から武家政治へ移る過渡期でした。1156年の保元の乱、1159年の平治の乱を経て、朝廷内部の対立に武士が深く関与するようになります。

平治の乱後、平清盛は中央政界で急速に地位を高めました。1167年には武士として初めて太政大臣となり、平氏一門が朝廷の重要な官職を占める体制を築きます。

平氏は院政勢力や寺社、他の武士との対立を深め、1180年には源平の争乱が始まります。

戦乱だけでなく、災害、飢饉、疫病なども人々の不安を強めました。また、仏教の教えが衰える時代に入ったとする末法思想が広まり、従来の厳しい修行によって悟りへ至ることは難しいという意識が強くなります。

法然は唐の善導の教えから専修念仏へ進んだ

法然は比叡山で多くの経典や注釈書を学びましたが、誰もが実践でき、確実に阿弥陀仏の極楽浄土へ往生できる道を求め続けました。

その過程で大きな手がかりとなったのが、中国・唐代の浄土教僧善導の著作です。法然は善導の教えを通して、阿弥陀仏の名を声に出して唱える称名念仏を、往生のために選び取るべき中心的な実践としました。

浄土宗では、法然が専修念仏の教えを広め始めた1175年を開宗の年と位置づけています。比叡山を下り、京都の吉水を拠点にした法然のもとへ、教えを求める人々が集まりました。

専修念仏は「南無阿弥陀仏」と唱える実践

専修念仏とは、阿弥陀仏の本願を信じ、「南無阿弥陀仏」とその名を唱える念仏を中心に据える教えです。「南無」には、帰依する、よりどころとするという意味があります。

従来の仏教修行には、経典研究、戒律、瞑想、造寺・造仏、寄進など多様な方法がありました。しかし、そのすべてを十分に実践するには、学問、時間、財力、修行環境が必要です。

法然の教えでは、身分や学識、経済力に左右されにくい称名念仏が救いへの道として示されました。公家や武士だけでなく、従来の高度な修行へ参加しにくかった人々にも開かれていた点が大きな特徴です。

往生の方法を選ぶことと、門弟の生活規律

法然は、往生を実現するための正定業として称名念仏を選び取ることを説きました。念仏以外の実践を「雑行」として退ける説明は、極楽往生の方法を選ぶ文脈にあります。

門弟の生活については、法然は「七箇条制誡」を通して行動を戒めました。他宗を誹謗することや、阿弥陀仏の本願を理由に悪事を恐れる必要がないと説くことなどを禁じ、誓約と署名を求めています。

『選択本願念仏集』は念仏を選ぶ理由を体系化した

法然の代表的著作が『選択本願念仏集』です。「せんちゃくほんがんねんぶつしゅう」と読み、略して『選択集』とも呼ばれます。

1198年、法然が九条兼実の求めに応じてまとめたとされる著作で、経典や中国浄土教の祖師の言葉を引用しながら、称名念仏を選び取る根拠を示しました。

題名にある「選択」は、阿弥陀仏が衆生を救うために念仏を選び取ったという意味と、その本願に従って人が念仏を選ぶという意味を含みます。

法然の布教と平清盛の政権は同じ転換期に重なる

平清盛が太政大臣となったのは1167年です。浄土宗が開かれた年とされる1175年より8年前ですが、法然が教えを形成し布教へ進んだ時期と、平氏政権が勢力を強めた時期は重なっています。

政治では武士が中央政界へ進出し、宗教では称名念仏を中心とする往生の道が広がりました。それぞれの動きを同時代の変化として捉えると、平氏政権の時代と法然の活動の位置が分かります。

法然の思想形成と布教は平安時代末期に進み、活動は鎌倉時代初期まで続きました。1175年の開宗は、源頼朝が鎌倉へ入った1180年より前に当たります。

念仏の教えを聞く人々と僧の想像図

念仏の教えを聞く人々と僧の想像図。人物・建物・道具は説明のための表現です。

問題3:朱熹は儒学を宇宙論と自己修養の体系へ組み直した

答えは朱熹、朱子学、四書、居敬窮理

問題3の④は朱熹です。尊称の朱子でも知られます。朱熹が大成した学問は朱子学であり、宋代に発展した新しい儒学全体を宋学といい、朱子学はその中で朱熹が大成した体系です。思想的な系統では理学とも呼ばれます。

重視された4つの書物は四書、敬の心を保ちながら理を追究する修養方法は居敬窮理です。

北宋の思想を受け継ぎ、体系化した朱熹

朱熹は1130年に生まれ、1200年に没した南宋の儒学者です。12世紀後半に活動し、それ以前の儒学者が展開した議論を整理して、大きな思想体系にまとめました。

北宋では、周敦頤、張載、程顥、程頤などが、人間の倫理だけでなく、宇宙の成り立ちや万物に共通する秩序を儒教の立場から説明しようとしていました。

朱熹は、特に程顥・程頤兄弟につながる学問を受け継ぎました。そのため朱子学は程朱学、あるいは程朱理学とも呼ばれます。

朱熹は、先行する思想を整理し、経典解釈、宇宙論、人間論、教育論、日常の修養方法を結びつけました。

経典の精読から人間と宇宙の秩序を考えた

漢・唐以来の儒学では、経典の文字、語句、注釈、制度を読み解く訓詁が重要でした。宋代の儒学者は、「人はなぜ善く生きるべきなのか」「宇宙の秩序と人間の道徳はどうつながるのか」についても体系的に論じます。

朱熹自身も経典を詳しく読み、注釈書を作りました。字句の意味を確かめながら、人間の本性や世界の秩序を考える学問へと展開したのです。

「理」と「気」で万物を説明した

朱子学で重要な概念が理と気です。

理は、物事がそのように成り立つ筋道、秩序、原理を指します。気は、具体的な物や生命を構成し、現実の形として現れるはたらきや素材的な側面です。

たとえば、人間には本来、道徳的に正しく生きるための理が備わっていると考えます。しかし、現実の人間には気質の偏りがあり、私的な欲望や感情によって理が十分に現れないことがあります。

そこで人間は、学問と実践を重ね、心を整え、物事に備わる理を理解しなければなりません。朱子学は宇宙を説明する思想であると同時に、日常生活で人間がどのように自分を修めるかを説く学問でした。

四書は『論語』『孟子』『大学』『中庸』

四書は、次の4つです。

  • 『論語』
  • 『孟子』
  • 『大学』
  • 『中庸』

『論語』は孔子と弟子たちの言行を伝え、『孟子』は孟子の政治思想や人間観を記します。『大学』と『中庸』は、もともと『礼記』の一部でした。

朱熹は、この4書を儒学の基礎から高度な修養へ進むための重要な教材として位置づけ、それぞれに注釈を付けました。その注釈は、朱熹の死後、元代以降の科挙や教育で大きな影響力を持つようになります。

五経は一般に『易経』『書経』『詩経』『礼記』『春秋』を指します。四書と合わせて書名を確認すると、それぞれの構成が分かります。

居敬窮理は、心を整えることと理を探究すること

居敬窮理は、「きょけいきゅうり」と読みます。「居敬」と「窮理」という二つの側面から成り立つ修養方法です。

居敬とは、心を散漫にせず、慎みと緊張感を保つことです。自分の心や行動に注意を向け、誠実に物事へ向き合う姿勢を意味します。

窮理とは、物事に備わる理を深く探究することです。経典を読むだけでなく、人間関係、社会の出来事、具体的な物事を通して、その背後にある筋道を理解しようとします。

朱子学では、心を整える「居敬」と、世界の理を学ぶ「窮理」の両方が必要とされました。

格物致知は、理を究めて知を十分にすること

朱子学の修養方法として、格物致知という言葉もよく出題されます。格物致知は『大学』に由来し、物事について学び、その理を究めることで知を十分にするという意味で解釈されました。

格物致知は主として理を探究する側面に関係します。一方、居敬窮理は、敬の姿勢を保つ内面的修養と、理の探究を組み合わせた表現です。

設問が「事物の理を探究して知識を完成する」とあれば格物致知、「敬の心を保ち、理を探究する」とあれば居敬窮理と判断するのが基本です。

感情と行動を状況にふさわしく整える

朱子学では、私的な欲望や気質の偏りが、適切な判断を妨げると考えます。学問と修養によって心を整え、喜怒哀楽が状況にふさわしく現れ、人間関係のなかで調和することが重視されました。

問題4:アーサー王物語は各地の伝承を宮廷文学へ変えた

答えはアーサー王物語、口語・俗語、トルバドゥール

問題4の答えは、円卓の騎士が活躍するアーサー王物語、使用された言語が口語・俗語・各地の民族語、南フランスを中心に宮廷恋愛を歌った詩人がトルバドゥールです。

アーサー王物語は、さまざまな地域、言語、作者によって作られた物語群の総称です。

ブリテンの伝承がヨーロッパへ広がった

アーサー王伝説の源流には、ローマ支配後のブリテン島で戦った英雄に関するウェールズやケルト系の伝承があるとされます。

アーサー王に対応する歴史上の人物は確定していません。円卓の騎士や聖杯探索などは、作者たちが受け継ぎ、発展させた物語の要素です。

12世紀前半、ジェフリー・オブ・モンマスがラテン語で著した『ブリタニア列王史』は、アーサーを広大な地域を征服する王として描き、伝説がヨーロッパへ広がる大きなきっかけとなりました。

その後、ワースがこの物語をアングロ・ノルマン語の韻文へ翻案し、「円卓」の要素を発展させます。さらにクレティアン・ド・トロワらがフランス語で騎士の冒険や宮廷恋愛を描き、アーサー王物語は騎士道文学の代表となりました。

宮廷で俗語の物語を語り、書き留める人々の想像図

宮廷で俗語の物語を語り、書き留める人々の想像図。人物・建物・道具は説明のための表現です。

円卓は騎士たちの対等性を象徴する

アーサー王物語では、王の宮廷に集う騎士たちが円卓の騎士と呼ばれます。円形の卓では上座と下座を明確にしにくいため、騎士たちの名誉や対等性を象徴するものとして理解されました。

円卓の騎士の人数や構成員は作品ごとに異なります。ランスロット、ガウェイン、パーシヴァル、トリスタンなどの人物も、各地の伝承や作者の創作が積み重なるなかで、大きな物語世界へと結びつけられました。

ラテン語文化と並行して発展した俗語文学

中世西ヨーロッパで、学問、神学、教会文書、外交などに広く使われた共通語はラテン語でした。地域ごとに話し言葉が異なっても、教育を受けた聖職者や知識人はラテン語によって知識を共有できました。

12世紀ごろになると、宮廷の聴衆を対象として、古フランス語、オック語、中高ドイツ語などの俗語で物語や詩が作られる動きが広がります。

俗語は、人々が各地域で日常的に話していた言語を指します。設問では「口語」「民族語」「地域語」と表現されることもあります。

ラテン語文化と俗語文化は並行して発展し、相互に影響しました。

トルバドゥールは南フランスのオック語詩人

トルバドゥールは、主として12〜13世紀の南フランスで、オック語による抒情詩を作った詩人・作曲家です。宮廷を主な活動の場とし、騎士道、政治、風刺、宗教など多様な主題を扱いました。

とくに有名なのが、身分の高い女性への敬意や、容易には成就しない恋愛を歌う宮廷風恋愛です。騎士が貴婦人へ奉仕し、その人格を高めようとする理想化された関係が描かれました。

女性の詩人・作曲家はトロバイリッツと呼ばれ、宮廷詩に作品を残しました。

地域によって呼び名が異なる

宮廷詩人の名称は地域と言語によって異なります。

主な地域 使用言語 代表的な呼び名
南フランス オック語 トルバドゥール
北フランス オイル語・古フランス語 トルヴェール
ドイツ語圏 中高ドイツ語 ミンネジンガー

設問が南フランスやオック語を示していれば、答えはトルバドゥールです。北フランスを示していればトルヴェール、ドイツを示していればミンネジンガーを選びます。

詩と曲の作者、作品を伝える演奏者

トルバドゥールは日本語で「吟遊詩人」と訳されることがあります。貴族出身者も含まれ、宮廷文化のなかで自ら詩と曲を作りました。作品を歌い、演奏して広める役割をジョングルールなどが担う場合もあります。

忠誠や恋愛の葛藤、聖杯を求める旅

騎士道文学では、武勇、冒険、忠誠、名誉、宗教的使命、恋愛、葛藤が描かれました。アーサー王物語には、円卓の騎士としての忠誠と個人的な愛情の衝突、聖杯探索で問われる信仰や精神的な純潔などが現れます。

こうした物語には、宮廷社会が理想とした価値観と、そこから生じる矛盾が表現されています。人物の行動を読む際は、作品ごとの主題や成立した背景も確かめましょう。

4つの問題を時系列で並べると流れが見える

出来事を年代順に並べると、地域の異なる問題が同じ12世紀後半に集中していることが分かります。

年 地域 出来事 意味
1167年 日本 平清盛が太政大臣となる 武士が中央政界の最高位へ進出
1171年 エジプト ファーティマ朝が終わる サラディンの政権基盤が形成される
1175年 日本 法然が専修念仏の布教を開始したとされる 浄土宗の開宗年
1187年 西アジア ハッティンの戦い、イェルサレム奪還 十字軍国家の勢力が大きく後退
1189年ごろ 西ヨーロッパ・西アジア 第3回十字軍が始まる 西欧君主がイェルサレム奪還を目指す
1190年 アッコン ドイツ騎士団の前身となる病院兄弟団が成立 救護組織から宗教騎士団へ発展
1198年 日本 『選択本願念仏集』がまとめられる 専修念仏の根拠を体系化
1200年 南宋 朱熹が死去 体系化された思想が後世へ継承される

12世紀後半の年代と宗教・学問・文学を象徴する品を並べた概念図

12世紀後半の年代と宗教・学問・文学を象徴する品を並べた概念図。人物・建物・道具は説明のための表現です。

地域は違っても、共通するのは「選び直す」動き

サラディンは、分裂していた政治勢力をまとめ、十字軍に対抗できる体制を整えました。法然は、多様な仏教実践の中から称名念仏を救済の中心として選びました。

朱熹は、先行する儒学思想と経典を整理し、四書を中心とする学問と修養の道筋を体系化しました。西ヨーロッパの作者たちは、古い伝承を俗語で語り直し、宮廷社会にふさわしい騎士道物語へ作り変えました。

12世紀後半には、政治、宗教、学問、言語文化をそれぞれ見直す動きがあり、後世に受け継がれる秩序や表現が形づくられました。

覚えるときに混同しやすい組み合わせ

第2回十字軍と第3回十字軍

第2回十字軍の直接的な契機は、1144年のエデッサ伯領陥落です。第3回十字軍の直接的な契機は、1187年のイェルサレム陥落でした。

サラディン、リチャード1世、フィリップ2世、フリードリヒ1世が出てきたら、第3回十字軍と判断します。

ドイツ騎士団とテンプル騎士団

テンプル騎士団は、第1回十字軍後の12世紀初頭に成立しました。ドイツ騎士団の前身は、第3回十字軍中の1190年にアッコンで成立しました。

「1190年」「アッコン」「ドイツ語圏の巡礼者や傷病者の救護」が手がかりなら、ドイツ騎士団です。

専修念仏と一遍の踊念仏

専修念仏を説いて浄土宗を開いたのは法然です。踊念仏で知られ、時宗を開いたのは13世紀の一遍です。

法然から親鸞の浄土真宗へつながる流れも重要ですが、法然自身の宗派は浄土宗です。

『選択本願念仏集』と『教行信証』

『選択本願念仏集』は法然の著作です。『教行信証』は法然の弟子であった親鸞の主著です。

「念仏を選択する根拠を体系化」とあれば法然の『選択本願念仏集』を選びます。

四書と五経

四書は『論語』『孟子』『大学』『中庸』です。五経には『易経』『書経』『詩経』『礼記』『春秋』が含まれます。

朱熹が入門から修養へ至る重要な教材として特に重視したのが四書でした。

居敬窮理と格物致知

敬の姿勢を保つことと理の探究を組み合わせた表現が居敬窮理です。物事を究めて知を完成させることを前面に出す表現が格物致知です。

トルバドゥールとトルヴェール

南フランスのオック語詩人がトルバドゥール、北フランスの古フランス語詩人がトルヴェールです。設問の地域と言語を確認して判断します。

まとめ:人物名だけでなく、成立までの流れを押さえる

問題1では、サラディンがアイユーブ朝を築き、1187年にイェルサレムを奪還したことが第3回十字軍につながりました。ドイツ騎士団の前身は、1190年にアッコンで成立した病院兄弟団です。

問題2では、法然が専修念仏を中心とする浄土宗を開き、その根拠を『選択本願念仏集』に体系化しました。称名念仏を往生の実践として選ぶ一方、門弟には生活上の規律を守るよう求めました。

問題3では、朱熹が理と気の考え方を軸に朱子学を大成し、四書を重視しました。居敬窮理は、心を整えることと、物事に備わる理を学ぶことを組み合わせた修養方法です。

問題4では、アーサー王伝説が俗語による宮廷文学へ発展しました。トルバドゥールは厳密には南フランスのオック語詩人であり、北フランスのトルヴェールやドイツ語圏のミンネジンガーとは区別されます。

次に復習するときは、「出来事の前提」「直接のきっかけ」「成立したもの」「後世への影響」の4項目に分けて整理してください。答えを単独で覚えるより、似た用語を区別しやすくなります。

参考資料