大学受験歴史 1620年代はなぜ揺れた？権利の請願・ヴァレンシュタイン・プリマスを一つの流れで読む
権利の請願とチャールズ1世、ヴァレンシュタインの皇帝軍、1620年のプリマス入植を問題と年表で解説。課税と法、軍の維持方法、ワンパノアグ社会との関係を追い、ヤンセニウスとハーバートの宗教思想を比較します。
17世紀
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大学受験歴史 1600年前後、表現はなぜ人間をむき出しにしたのか｜『ハムレット』『ドン・キホーテ』と出雲の阿国
『ハムレット』『ドン・キホーテ』、出雲の阿国のかぶき踊りを1600年前後の文化から解説。劇場と読者、独唱歌曲、宮廷舞台、『三才図会』、ベーメの思想を年代で結びます。
大学受験歴史 科学革命は「迷信との決別」だけではない――ベーコン・ケプラー・ガリレオが変えた証拠の作法
ベーコンの帰納法とイドラ、ケプラーの惑星運動法則、ガリレオの望遠鏡観測と1633年の裁判を問題・解答から解説。磁気・静脈弁・輸血構想・顕微鏡・クロルの徴候説も、史料と年代を区別してたどります。
大学受験歴史 香辛料はなぜ「会社」と海戦を生んだ？東インド会社・バタヴィア・朱印船が交差した17世紀初頭
英1600年・蘭1602年の東インド会社から、バタヴィア、アンボイナ事件、家康の朱印船貿易、日本町へ。問題と解答、年表に加え、アムステルダム銀行とデュイフケン航海から17世紀初頭の海上交易を解説します。
大学受験歴史 三十年戦争が終わり、大名が江戸へ通い、法が王を縛った｜17世紀の国家づくり
ウェストファリア講和、参勤交代、エドワード＝コークを三問と比較表・年表で整理。1648年の講和、1635年の寛永令、ブラクトンの引用を通じ、帝国と諸勢力・幕府と大名・国王と法の関係を解説します。