大学受験歴史

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暗殺・善政・内乱の先に国家が生まれた|7世紀東アジアの転換点

乙巳の変、貞観の治、壬申の乱を、用語暗記ではなく古代国家づくりの流れから解説。社会人の学び直しに役立つ歴史問題解説です。
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聖徳太子は、なぜ隋に対等な手紙を送れたのか|仏教と外交から読む国づくり

聖徳太子、隋、三経義疏をめぐる歴史問題3問を解説。日本史と世界史のつながり、冠位十二階と十七条憲法の違いも整理します。
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巨大古墳を築いた倭王の時代、フン人はローマを揺らしていた

前方後円墳、倭王武、フン人を、ヤマト政権の広がりと同時代の世界史の動きから解説。暗記に頼らず流れで理解できます。
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金印はなぜ海を越えて与えられたのか|弥生日本と漢帝国の外交

弥生時代の石包丁、後漢書東夷伝の金印記事、前漢武帝の東西政策を、東アジアとのつながりから社会人向けに落ち着いて解説します。
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貝塚の暮らしから都市文明へ|信仰と技術でたどる人類史の始まり

大森貝塚、アニミズム、シュメール人を答えで終わらせず、発見の背景や古代人の世界観、文明の始まりまで落ち着いて深掘りする教養記事です。
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石器をつくる手は、どう世界を変えたのか|岩宿遺跡から始める人類史

猿人・岩宿遺跡・ホモ・ファーベルを、暗記で終わらせず人類史と日本史のつながりから解説します。社会人の学び直しに役立つ古代史入門です。
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日本が主権を取り戻す条約の陰で、難民保護の国際ルールも生まれた

1951年のサンフランシスコ平和条約、旧日米安全保障条約、難民条約を、年号暗記ではなく出来事のつながりから落ち着いて解説します。
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条約改正と戦争の熱狂、その裏で冤罪事件が起きた|1894年の光と影

1894年に起きた日英通商航海条約、日清戦争、ドレフュス事件を、近代国家と世論の流れから社会人向けにわかりやすく解説します。
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スターリンが批判され、日本が「戦後」を脱した年|1956年は何を変えたか

1956年のスターリン批判、経済白書、日ソ共同宣言を、冷戦と戦後日本の流れから解説。暗記だけでなく時代の転換点として理解できます。
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円高の始まりと働き方の転換|1985年、日本経済の進路が変わった

1985年のプラザ合意、男女雇用機会均等法、NTT・JT民営化を、バブル経済への流れとともに社会人向けに落ち着いて解説します。