大学受験歴史

国連が生まれ、自由が宣言され、日本で保守政党がまとまるまで

1945年のサンフランシスコ会議で採択された国際連合憲章、日本国サンフランシスコ会議、基本的人権、自由民主党の結成を、大学受験生と学び直しの読者向けに背景からやさしく解説します。
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国境を越える欧州、権利を持つ個人、守られる労働者|近代社会をつくった約束

EUはなぜ1993年に発足したのか。自然権はどんな出来事で広まり、戦後日本の労働三法は何を変えたのか。歴史の3問から、条約の署名と発効、人権宣言、GHQの労働改革をやさしく学びます。労働三法の制定年や、労働三権との違いも確認できます。
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ニュースの見え方が変わる現代史|アラブの春から始める社会人の学び直し

アラブの春、SDGs、福島第一原発事故を、社会人の教養と学び直しの視点でたどります。市民の声、取り残される人、安全への備えを手がかりに、ニュースや仕事の判断に役立つ問いを紹介。チュニジアから届いた震災支援のエピソードも交えて読み解きます。
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9.11で世界はどう変わった?メディアリテラシーと小泉構造改革で読む2001年

9.11、メディアリテラシー、小泉構造改革を2001年前後の流れから解説。受験で押さえたい答え、背景、影響、現代とのつながりまで整理します。
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1990年代は何が変わった?マンデラ・京都議定書・阪神淡路大震災を3問からつなぐ

ネルソン・マンデラ、京都議定書、阪神・淡路大震災の3問から、1990年代の人権・市民社会・国際協力の変化をつなげて学びます。受験の暗記を背景理解へ広げたい人向けです。
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1970年代に何が変わった?鄧小平・オイルショック・田中角栄を一本の流れで読む

鄧小平の改革開放、1973年の第一次オイルショック、田中角栄による日中国交正常化を、1970年代の冷戦・資源・経済の変化からつなげて解説します。
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豊かさの裏で何が問われた?カウンターカルチャー・イタイイタイ病・非核三原則から見る1960年代後半

カウンターカルチャー、イタイイタイ病、非核三原則を、1960年代後半の社会変化と結びつけて解説。反戦・公害・核政策の背景、問題文の手がかり、混同しやすい点まで整理します。
大学受験歴史

復興援助はなぜ東西の軍事対立へつながった?マーシャル・プランから冷戦初期を読む

マーシャル・プラン、NATO、ワルシャワ条約機構、サンフランシスコ平和条約を、戦後復興から東西軍事対立へ進む冷戦初期の流れでつなげて学びます。
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世界恐慌から世界人権宣言へ|二・二六事件をつなぐと近現代史が見える

世界恐慌・世界人権宣言・二・二六事件の大学入試問題を、答えだけでなく背景、原因、影響、前後の歴史までつなげて解説。混同しやすい五・一五事件や昭和恐慌との違いも整理します。
大学受験歴史

サラエボ事件から国際連盟へ、戦争の6年で日本政治はどう変わった?

サラエボ事件、第一次世界大戦、米騒動、原敬内閣、国際連盟を1914〜1920年の一本の流れで解説。中学・高校歴史で混同しやすい原因と結果、国際連盟の成立年の注意点まで整理します。